小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

作者：周琳

来源：试题与研究, 2018, (13): 124.

• 小学语文教学
• 朗读能力

朗读是一门用心来揣摩、用情来表达的声情并茂的艺术,是欣赏词句的艺术,是调动情感的艺术,更是拨动学生心弦的艺术。随着新课程的改革,教师在今后的教学过程中就要结合语文课文,注重对学生朗读能力的培养,注意激发学生的朗读情感。本文针对小学语文教学中学生朗读能力的培养策略进行分析。