学习数学知识离不开数学习题的练习，一本好的数学教材也必须配置高质量的数学习题。在教育制度发生重大变革的今天，数学教材习题配置问题仍旧是编写数学教材的重中之重。文章从习题的定义、习题的功能、习题的分类等多方面来阐述习题配置中的诸多问题，最后总结出习题配置的若干原则和方法。
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