从特殊教育专业群建设的社会发展需求和人才培养背景出发,深化政校企行四方联动,构建"普特融合、职教云+、协同培养"的卓越高素质融合教育教师人才培养模式,并对实施成效进行了三方面的总结提炼,以期对同类专业群的构建具有借鉴价值。
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