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摘要
互联网技术的发展、网络的普及,特别是在线教育的快速发展,促使高职教育形成了新的教与学之间的关系,也促使高职教师顺应形势,进行基于信息化的教学方式方法改革。本文提出从转变观念、制度引导、加强培训、以赛促用等路径来实现高职教师信息技术应用能力的提高。
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互联网技术的发展、网络的普及,特别是在线教育的快速发展,促使高职教育形成了新的教与学之间的关系,也促使高职教师顺应形势,进行基于信息化的教学方式方法改革。本文提出从转变观念、制度引导、加强培训、以赛促用等路径来实现高职教师信息技术应用能力的提高。
