德鲁克提出目标管理四步骤:制定目标、实施目标、信息反馈处理、检查实施结果及奖惩。试图将目标管理四步骤运用到大学生职业生涯规划的目标管理中,与德鲁克的目标管理不同的是,大学生的职业生涯规划目标管理的主体都是学生自己,学生需要成为监控、实施的双主体。