基于BOPPS模型的精细化工技术课程教学模式初探——以涂料的复配与检测项目为例

作者：徐晓多

来源：山东化工, 2021, 50(24): 223-225.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.24.073

• BOPPS模型
• 精细化工技术
• 教学模式

涂料复配与检测是精细化工技术课程中的一个重要的项目,在项目教学实施的过程中,引入BOPPS模型,改变传统教学模式,采取过程考核的方式,学生参与度得到有效提升。

• 单位
  吉林工业职业技术学院