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摘要
本文阐明幼儿教师创客教育能力及其要素，分析其结构模型，论述幼儿教师创客教育能力的培养策略，即强化创客教育基础能力的培养、提升创客教育教学实习的质效、打造创客空间创设理实融通的学习环境、构建创客教育共同体推动高阶能力发展、建立研训机制助推幼儿教师专业能力发展。
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本文阐明幼儿教师创客教育能力及其要素，分析其结构模型，论述幼儿教师创客教育能力的培养策略，即强化创客教育基础能力的培养、提升创客教育教学实习的质效、打造创客空间创设理实融通的学习环境、构建创客教育共同体推动高阶能力发展、建立研训机制助推幼儿教师专业能力发展。
