高职学前教育专业大学英语课程改革路径研究——以内蒙古民族幼儿师范高等专科学校为例

作者：塔娜

来源：内蒙古教育, 2020, (02): 95-96.

• 高职教育
• 学前教育
• 大学英语
• 课程改革

随着社会经济的不断发展,人们越来越开始重视学前教育。为了能够改善幼儿园双语教育存在的问题,本文以内蒙古民族师范高等专科学校为例,首先对学前教育专业英语学习的现状进行简要介绍,并根据其存在的问题以及幼儿园双语教育的现状进行了分析,从而提出有效的解决对策。

• 单位
  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校