摘要

在新高考的形势下运用微课程引导高中地理教学,有利于在满足教学需求的情况下融入新高考制度,助力高中地理教学的发展。研究发现,借助微课程有助于激发学生的学习兴趣,开发学生的创造思维,促进学生知识的内化。结合新高考的要求和微课程的特点,阐述微课程在地理新高考中的作用。