幼儿园开展亲子阅读的意义及实施策略探讨

作者：张玲

来源：智力, 2020, (27): 193-194.

• 幼儿园
• 亲子阅读
• 实施策略

伴随信息技术迅猛发展,书籍已不再为民众获取知识的重要来源,书籍的阅读也逐渐远离人们的日常生活。事实上,书籍在幼儿成长过程中发挥重要作用,对于幼儿良好品格的培养产生积极意义。因此,在幼儿园中,要求教师需注重幼儿良好阅读习惯的培养,实现幼儿阅读兴趣的调动,推动幼儿健康思想意识的形成。本文首先对幼儿园展开亲子阅读意义加以阐述,其次针对幼儿园亲子阅读活动实施策略提出几点建议,望借此可为推动幼儿阅读素养发展提供参考。