摘要

<正>《义务教育语文课程标准》明确表述了语文学科的性质:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"的确,语文与生活息息相关,它反映生活并服务于生活。语文教学应走近生活,贴近学生心灵,由此产生力量成为真正的教育。而课堂教学是师生共同的生命历程,我们要从生命的高度、动态生成的观念来重新追求语文课堂教学,使其散发浓浓的生活魅力。真正使语文从"应试语文"走向"生活语文",从而构建起富有活力的语文课