高职寄生虫检验联动式教学改革实践

作者：郑文香

来源：智慧健康, 2019, 5(15): 29-35.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.15.015

• 高职
• 寄生虫检验
• 改革

依据现如今高职检验技术专业寄生虫检验课程所学习的内容和实际的社会需求出现偏差,而且在具体的课堂实践环节,学生也根本没有兴趣可言,使其课程的设立如同虚设。因此,教师通过联动式寄生虫检验教学模式,能够有效的攻克当下这个难题,不仅提升了学生的积极性,也在学生开放思维的培养上具有一定的促进作用。

• 单位
  廊坊卫生职业学院