高职院校大学生不同时相童年期虐待经历与抑郁症状的关联

作者：王伟; 樊昌盛; 徐慧琼; 李书琴; 万宇辉

来源：中国学校卫生, 2022, 43(10): 1505-1508.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2022.10.015

• 虐待儿童
• 抑郁
• 精神卫生
• 回归分析
• 学生

目的 了解高职院校大学生抑郁症状流行现况及其与不同时相童年期虐待经历的关联，为预防大学生抑郁症状提供循证依据。方法 采用整群抽样方法，于2020年10—12月，选取苏州市某高职院校6 366名在校生为研究对象，通过问卷调查其童年期虐待经历以及抑郁症状发生情况。结果 大学生抑郁症状中男生检出率为28.3%,女生为22.2%,差异有统计学意义(χ2=22.73,P<0.01)。控制相关混杂因素的作用，多因素Logistic回归分析显示，持续童年期虐待经历与大学男生抑郁症状发生呈正相关[OR值(95%CI)=1.70(1.17～2.45)];小学及以前和中学虐待经历与大学女生抑郁症状发生均呈正相关[OR值(95%CI)分别为1.38(1.01～1.73),1.47(1.10～1.96)](P值均<0.01)。结论 童年期虐待经历是高职院校大学生抑郁症状的重要因素，且不同时相童年期虐待经历影响大学女生发生抑郁症状的作用更显著。

• 单位
  公共卫生学院; 苏州卫生职业技术学院; 安徽医科大学