<正>根据学术界对记忆的一般性结论,记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。记忆的大敌是遗忘。提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力,使其成为英语学习的催化剂。科学研究发现,几乎所有人都有很了不起的记忆潜力,好的记忆力是可以经过努力获得的。在英语教学中,针对几种不同类型的学生,我试着分析他们运用记忆力的个体差异。一、英语学习优异的同学,能够扎实掌握知识并灵
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