摘要

《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。笔者根据《课程标准》归纳了当前初中英语听力教学中出现的一系列问题,并且根据自身教学经验提出相应的解决方案,以期为相关教师提供一些教学参考。