现代汉语“教师”称谓的语义特征分析

作者：王在花

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2013, (20): 41-42.

• 义素
• 教师
• 称谓
• 语义特征

本文以现代汉语常用的"教师"称谓为研究对象,结合语义学理论,运用义素分析法,考察了这些词的语义特征。通过一系列分析,列出它们的语义特征矩阵图,使我们能够清楚地知道它们的异同。

• 单位
  中国传媒大学