语文是对小学生开展启蒙认知和思维熏陶的核心课程,课堂是语文学习的主要阵地,因而语文课堂的教学效率直接决定了"立德树人"和"全面发展"是否可以有效推进。但当前的语文课堂教学暴露出一些问题,教师不得不重视:学生对语文的学习较为机械、学生的主动探究意识不强、课堂互动较为缺乏、学生语文学习的兴趣不足等,这些不仅影响了语文课堂的教学效率,对于学生以后的成长和发展也将产生诸多影响。本文从小学语文课堂教学存在的问题入手,探究小学语文课堂教学效率的提升策略。
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