用文学赏读引领“文学阅读与写作”

作者：施清杯; 刘艺艺

来源：中学语文教学参考, 2023, (25): 32-34.

• 文学赏读
• 文学阅读
• 文学写作
• 特殊关联
• 引领价值

文学赏读就是对文学作品进行审美体验、思考评判。用文学赏读引领“文学阅读与写作”学习探索,要培育赏读兴致点,聚焦情感触动点,探究核心思考点。“文学赏读”在“文学阅读与创意表达”到“文学阅读与写作”课程系统中具有特殊关联作用和引领价值。坚持进行“文学赏读”训练,引领学生分享赏读感悟,发表文学赏读评论,可以提高学生文学品位,增强文化自信,发展学科核心素养。