核心素养下小学语文有效课堂策略

作者：陈秀梅

来源：语文天地, 2019, (21): 26-27.

<正>教育部在新课标全面实施的前提下,提出"核心素养"的概念。核心素养的培养问题,是课改的中心问题,也是核心育人目标。小学语文教学中,教师应把握培养核心素养的几个主要方面,从语言的运用、思维的活跃和提升、文化的理解和传承等方面,再巧妙地设计课堂教学,改变传统模式,启发学生积极主动参与,从而促进他们在活动中成长。下面,就核心素养下小学语文有效课堂策略谈几点做法。