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学以致用 用以促学 学用相长——例析质量守恒定律应用的教学策略
作者:洪涛
来源:
云南化工
, 2022, 49(08): 184-187.
初中化学
质量守恒定律
教学策略
摘要
通过质量守恒定律在提升理性认识能力等六个方面的举例应用,促进学生对质量守恒定律的深度学习,使学生学懂、弄通、用好质量守恒定律。
单位
云南大学
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