摘要

高效课堂是近年来我国教育领域新型的教育模式,其响应了我国素质教育理念,并立足于"学生本位"来进行课堂建设和开展。在本文的研究中,将从初中数学课程着手研究高效课堂背景下的数学小组合作学习的开展及实践。