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摘要
高校是为国家培养优秀人才,培养知识分子的摇篮。在经济高速发展的今天,各行各业对人才的需求非常苛刻。过硬的专业知识是基础,多种能力是关键,优美的形体和端庄、大方的仪态则是一个人走向社会的良好开端。形体课作为高校体育教改一种新的内容出现,迎合现代大学生的生理、心理的需要,符合高校人才培养方案。优化形体教学能极大调动女大学生进行形体教学兴趣,帮助构建健美的体型、良好的姿态、高雅的气质和风度,塑造女性身体形态。对形体课程进行研讨式教学,有利于培养学生自主学习、自主研究的能力,打破教师"一言堂"的传统教学模式,发挥学生在教学主体地位。
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