论应用数学意识在小学数学中的合理培养

作者：柳太飞

来源：当代家庭教育, 2018, (01): 153.

• 应用数学
• 小学数学
• 教学培养

随着新课改的全面实施,我国社会之中开始重视小学生应用数学意识的培养。本篇文章中笔者通过分析应用数学的价值,阐述应用数学在小学教学中的重要作用,并指出培养学生数学运用意识所注意的问题。以及应用数学能够激发学生对学习数学的兴趣,希望可以引发学生对学习数学的积极性,从而提高学生对实际问题的解决能力。