本文深入挖掘电机与拖动课程的思政元素，将专业课知识与思政元素深入融合，探讨在课程中引入思政元素的教学内容与教学方法。教学实践表明，在专业课引入思政元素后，激发了学生的学习兴趣，帮助学生在掌握专业知识的同时提高了专业荣誉感与职业使命感。
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