随着学校对“高职百万扩招”任务贯彻落实的不断深入，其生源结构呈现出多样化特点，学情也更加复杂。因此，结合长春金融高等专科学校实际情况，坚持以生为本，以就业为导，探索分类分层培养模式，旨在为实现高职院校“质量型”扩招提供新思路。
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