阅读中长难句处理障碍梳理及解决路径

作者：梁益宁

来源：文学教育(上), 2018, (12): 178-179.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.12.083

• 理解障碍
• 归位
• 归置
• 归还

长难句的处理障碍是制约大学生英语阅读能力提升的重要原因之一,由于无法完全厘清某些长难句的结构而带来的理解及翻译错误比比皆是。本文拟以《现代大学英语阅读2》为句例来源,对学生所呈现的长难句处理障碍做一梳理并提出解决三步骤:一、句子"归位"、二、小分句内的句子结构"归置"、三、细枝末节"归还"。

• 单位
  山西工商学院