模拟情景式教学程序在心肺复苏教学中的应用

作者：杨建中; 彭鹏; 李文超; 张晓霞; 玉素甫江; 艾克柏尔; 赛格林; 米也塞尔

来源：海南医学, 2013, (07): 1072-1073.

• 模拟情景
• 教学模式
• 心肺复苏
• 应用

目的探讨已建立的心肺复苏模拟情景式教学模式在教学中的应用效果。方法以本校临床技能中心为依托,利用挪威生产的高级仿真心肺复苏模拟人(SIMMAN),采用计算机对心肺复苏模拟人不同心跳骤停类型的抢救流程进行系统编程,将麻醉2008级2班和中西医结合2008级2班两个班级自愿参加测试的共计56名学生随机分成两组,对照组采用传统的程序训练方法教学,实验组采用模拟情景式教学程序进行教学,并对两组人员进行心肺复苏单人单项技能的考核以及模拟情景的考核,对考核结果实行百分制,用SPSS17.0软件进行统计学处理,同时进行问卷调查。比较两种教学方法对心肺复苏教学效果的影响。结果在心肺复苏单人技能考核中,两组成绩...

• 单位
  新疆医科大学