摘要

新冠肺炎期间学校停课,网络教学成为学生不停学的唯一选择。经过一个时期的运行,网络教学呈现出网络硬件影响网络教学的质量、使用者信息处理能力影响信息传递的效果、网络教学环境秩序维护比较困难以及网络教学效果取决于学生学习自律性等问题。本文就网络教学中存在的问题提出相应对策,为完善网络教学提供参考。

全文