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摘要
良好的人际关系与人际交往能力是人们生存和发展的必要条件。留守经历大学生作为社会的一个特殊群体,受到激烈的社会竞争、就业压力以及留守经历等因素的影响,他们能够建立并维持和谐的人际关系对其自身健康发展以及社会和谐正义具有重要的现实意义。以广西528名高校学生为对象,探究其人际关系与人际交往能力现状,揭示留守经历在其中的影响作用。结果表明:(1)在人际关系方面,留守经历大学生交往积极性较低;交往内容符合实际发展需要,交往方式虚拟化;交往动机倾向情感寄托;对自身交往效果持较低的满意度。(2)在人际交往能力方面,留守经历大学生渴望建立知心朋友关系,但半数的学生在交往中缺乏自信;超半数的留守经历大学生在经营人际关系时能够保持理性;留守经历大学生情感表露能力略好于非留守经历大学生;留守经历大学生的冲突控制能力整体良好。由此可知,留守经历对大学生人际关系有影响,但难以将留守经历对大学生人际关系的影响简单地评价为积极影响或是消极影响,应辩证地看待这一问题。
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单位教育科学学院; 南宁师范大学
