培养模型思想,促数学核心素养发展

作者：季素琴

来源：小学教学参考, 2019, (29): 82-83.

• 小学数学
• 模型思想
• 核心素养

数学具有较强的逻辑性和应用性,教师培养学生的模型思想,可以刺激他们的感官,使他们产生求知欲。通过贴近生活,创设问题情境;动手实验,引导主动探究;指导观察,尝试构建体系;学会应用,解决具体问题四个方面培养学生的模型思想,提高他们的学习能力,最终实现高效学习,从而发展他们的数学核心素养。