摘要

随着医疗教学的飞速发展,公共卫生管理学科随之诞生而出,对其课程建设进行研究,在提升其教学质量的同时,强化医疗教学事业的发展。本文对医学院校公共管理中的课程建设进行研究,分析公共管理课程建设意义,并总结出转变教学观念、强化专业实力、提升职业素养以及革新评价方式四项强化措施。

  • 单位
    广西中医药大学赛恩斯新医药学院