摘要

<正>创新是思政教育建设的主旋律,也是社会发展、历史进步对思政教育的必然要求。是否紧随时代主题、反映并参与社会实践,是衡量思政学科是否与时俱进、具有现代化特征的主要标志。思政教育内容体系吸收了我国重要的理论研究成果,以回应和解决现实问题为重点,与社会实践发展保持着同频共振的步伐。构建以人类命运共同体为指导的学校思政教育模式,不仅践行了思政教育的现实语境,也推动了思政学科的创新建设。由郑懿编著、

  • 单位
    吉林交通职业技术学院