从计算思维角度看初中信息科技教育

作者：李凌霄; 朱晓文

来源：新课程教学(电子版), 2023, (14): 76-156.

• 计算思维
• 初中信息科技教育
• 问题解决
• 创新思维
• 课程内容

本文从计算思维角度出发,探讨了在初中信息科技教育中如何培养学生的计算思维能力。计算思维是一种解决问题的方式和方法,它涉及计算和计算机科学的概念、方法、技术和逻辑推理等方面。通过强调解决问题的过程、引导学生从问题出发、推崇团队协作、培养学生自主学习的能力等多个方面来优化信息科技教育。