学生学习的基础时期为初中,而初中的政治学科有利于培养学生的政治文化水平以及逻辑思维方式,它也是一门较重要的学科,在政治的教学过程中使用案例,可以使学生的政治理解力加强,突出老师的主导地位以及学生是学习过程的主要参与者,自主分析问题、寻求问题的解决办法,主要说明了案例教学法在初中政治教学中的作用,并从不同的方面对案例教学法在初中政治教学中的运用进行叙述。
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