审美体验，让语文学习成为寻美的旅程

作者：范继萍

来源：中学教学参考, 2021, (10): 24-25.

• 审美体验
• 自主朗读
• 想象画面
• 拓展资料

文本阅读就是一个审美的过程。学生只有将身心与意识浸润在探寻美的氛围中,充分激活内在的认知思维,并关注到文本独特的抒情方式,才能感受到作者的内在情怀,有效提升言语实践能力。

• 单位
  苏州大学