推进效度对话,构建温度课堂——谈初中课堂上如何构建有温度的师生有效对话

作者：胡浩

来源：亚太教育, 2019, (02): 61.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.02.049

• 对话策略
• 课堂温度
• 对话氛围

课堂教学首先必须有一个民主、平等、和谐的环境,其次要能激发学生积极参与对话,引导学生倾听他人的意见,深化对话维度,并在教师的引导下让学生学会把从语文教学中获得的知识运用到生活中。