学校文化的建设与涵育

作者：张忠艳

来源：教育视界, 2021, (04): 54-57.

• 学校文化
• 环境文化
• 课程文化
• 团队建设

学校文化的建设与涵育最终指向的应是全体师生教育生活的方式与价值。学校应打造万物启蒙的环境文化,让每一处时空拥有灵魂;应培塑多元发展的课程文化,让每一门课程都变得精彩;应创优天天向上的儿童文化,让每一个学生走向卓越;应弘扬工匠精神的团队文化,让每一位教师自立成峰。这样"热气腾腾"的文化,才能把学校带向未来,把师生引向高处。