创新教研方式，培养“允能”教师团队

作者：王立康

来源：河南教育(基教版), 2020, (06): 36-37.

<正>目前我国教育均衡发展势头良好,越来越多的教育同人开始思考如何提升教育软件水平,促进学校的内涵式发展。这一趋势对提高教师教学教研水平、促进教师团队专业发展提出了要求和挑战。新时代的教研要顺应时代发展,无论是方式、观念、技术、交流、对象等,都要向信息化教研模式转变,树立新时期教研工作和教研队伍全新的形象。培养"允能"教师团队,就是要求教师学以致用,提高工作能力,从而为孕育名师、办人民满意的教育做出努力。