摘要

<正>本书以时间线为轴,聚焦1947—1983年间参加高考的30名中国两院院士的个人经历,独家披露受访者的励志追梦人生。内容叙述采用“小传+讲述+手记”的模式,通过当事人讲述的求学故事,对青春岁月的回顾,展现那一代青年迎难而上、奋勇拼搏的成长经历及其丰富的内心世界,对今天的青年特别是高考学子有一定的启迪和正向激励作用。