对于很多小学生来说,数学是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,同时,小学数学对学生的思维能力要求比较高,如果教师不能够合理的对先进的教学思想进行应用,那么学生的学习效率就很难保证。因此,对于小学数学教师来说,其应该在明确空间观念的基础上,优化小学数学教学,通过培养学生空间观念,让学生能够对所学知识勇于提出自己的想法,加强实践,自主探究,这样有利于提升小学生的数学学习效率。
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