摘要

本文论述提高学生水彩临摹能力的教学策略,建议教师通过"强调准确临摹的重要性、着重培养深入刻画的能力、临摹向写生创作渐进式过渡"等实践,帮助学生掌握水彩表现技法,取得良好的学习效果。

  • 单位
    南宁市第十四中学