摘要

本文研究小学生口语交际能力培养的有关内容,并在巧用部编版教材的基础上,培养小学生的口语交际技巧,完善相关课程的体系化发展,才能充分发挥部编版语文教材的重要作用,提高小学生的口语交际能力。