巧用游戏,高效教学——谈游戏在小学英语教学中的运用

作者：周晨璐

来源：校园英语, 2018, (29): 208.

• 小学英语
• 游戏教学
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• 教学策略

游戏教学作为一种全新的教学方式正引起广大教师的注意与青睐。在具体教学实践中需要师生的共同参与,在一种和谐的学习氛围中增进师生之间的感情,改善师生之间的关系,提高学生英语学习欲望。小学英语作为一种基础性学科,需要借助游戏教学方法加强学生的英语学习意识,让其从兴趣上升到参与,并通过不断的强化与锻炼,培养学生英语运用能力。教师在讲授相关知识时,还需要根据具体的教材资料、学生的心理特征与年龄状况,让学生在游戏中营造良好学习氛围,让其了解英语学习的乐趣。而为了使游戏教学法能够广泛运用到小学英语教学中,本文提出了以下几点教学策略。