高中生物理课后反思现状的调查与分析

作者：侯恕; 陈铭

来源：物理教学探讨, 2020, 38(10): 13-20.

• 课后反思
• 物理学习
• 调查研究

学生学习需要"勤于反思",而教师常疏于对学生反思的监测。基于此,笔者制定了调查高中生物理课后反思现状的方案,设计了调查所需的学生问卷和教师访谈提纲,并对755名学生和8名物理教师实施调查,对调查数据和访谈材料进行分析处理,概括形成了高中生物理课后反思现状,并提出了优化建议。

• 单位
  深圳外国语学校; 物理学院; 东北师范大学