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摘要
现今在初中教育课程当中，道德与法治教学占据着非常重要的位置，并且由于现今的素质教育改革的逐渐深入，这让二者整体教学的重要地位越发突出。对于初中道德与法治教学，不仅要提高其教学质量，更重要的是加强初中学生的道德与法治知识，以及相关的课程技巧的有效教学。在中学道德与法治教育过程中渗透情景教学理念，逐渐渗透情景教学内容，有效运用情景教学这一优秀的教学模式，才能培养出更多高素质的综合性人才，为社会和国家提供人才保障。本文对中学道德与法治教学中如何有效渗透情景教学方法进行有目的的研究和探讨，希望对推进中学道德与法治课程教学有所帮助。
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