随着社会产业结构的调整和升级,应用型技术型人才成为高职教育培养目标后,高职院校的文科师范专业转型,成为亟待解决的现实问题。因此,对高职院校文科师范专业面临的挑战、自身发展困境、转型发展的限制因素及转型出路的思考等几个方面进行探讨。
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