<正>从第一天做老师到现在,我从教已经二十多年了。学习与儿童打交道,始终是我的必修课。与儿童打交道,自然是要通过对话、交往,洞察学生不同的个性和需求,寻求恰切的方式,走进彼此的内心。我相信,儿童在得到理解的时候,也会给成人一股平和的力量。而这一切,都离不开倾听。作为教育实践的艺术,倾听需要在行动中不断反思和增进。"写案例"的习惯帮我结合过去和现实的境遇,让我有机会反思和检省自己的做法,发现观念形成的背景与根源,不断改善自己的表现。倾听
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