特色校本课程的路径探索——以达州市达川区逸夫小学“礼·爱”校本课程开发为例

作者：李勇; 吴婷

来源：教育科学论坛, 2021, (15): 77-80.

• 学校文化
• 校本课程
• 课程开发

特色校本课程在发扬学校特色文化和创设育人体系中有着关键性作用。开发特色校本课程要涵养校园文化核心,把握文化内在特质,深研实施内容及培养目标;在开发路径上聚焦机制、师能、课题、五育,达到引领全新规划、打牢实施基础、唤醒教育生机、达成育人效果的目标,形成具有学校特色的校本课程,大力提升办学内涵。