加强家园沟通 提升亲子共读的整体效益

作者：姚金霞

来源：名师在线, 2021, (11): 85-86.

• 家园沟通
• 亲子共读
• 阅读氛围
• 幼儿阅读

幼儿教育不能忽视对幼儿阅读的指导和渗透,教师不仅要在幼儿园中为幼儿营造良好的阅读氛围,搭建真实的阅读平台,还要积极引导家长,营造良好的家庭阅读氛围。实践证明,家庭在幼儿成长过程中的作用是不可替代的,家庭独有的亲子感情、家长示范直接影响着幼儿早期阅读能力的形成和发展。因此,教师要对家长的认知理念进行引领和渗透,巧妙地实施亲子阅读策略,积极发挥亲子共读的作用,为幼儿的生命成长铺设一条书香大道。本文提出要开展多维活动,掌握亲子共读的实施策略;营造浓郁氛围,创设亲子共读的便利环境;注重策略实践,提升亲子共读的整体效益。