广施仁爱 桃李芬芳——周广仁先生钢琴教育教学思想管窥(下)

作者：刘悦

来源：钢琴艺术, 2019, (03): 4-8.

<正>三、因材施教,以人为本——重视对学生的心理引导和思想教育周先生说过,人们一提到钢琴教学,首先就会想到怎样教学生弹琴,其实学习钢琴的过程中包含多方面的知识和学问。作为教师,首先要抓学生的头脑,而不是手指,因为头脑是人的司令部。有些学生学得不好,并非音乐素质不好,而是学习态度不端正,学习不刻苦、不踏实、不实事求是。有时学生出现问题,常常不是演奏方法,而是思想问题和心理影响。20在周先生